La aparición de lo que en su momento se llamaron “Nuevas Tecnologías” en las últimas décadas del siglo XX ha sido la causa de la llamada “Revolución Digital”, revolución que, a diferencia de otras anteriores, ha conseguido que los cambios y las transformaciones derivados de lo que hoy se llaman “Tecnologías de la Información y las Comunicaciones” (TIC), se hayan producido muy rápidamente en todos los ámbitos de la sociedad.
Efectivamente, las TIC y en especial Internet se desarrollan y se incorporan a la vida de los ciudadanos a una velocidad vertiginosa. Los efectos que Internet y sus múltiples aplicaciones tienen en la vida de los ciudadanos, de las empresas, de las instituciones y de los gobiernos se han manifestado en menos de una década.
Por otra parte, si miramos a nuestro alrededor, se observan muchos cambios en la forma de comunicarse, de organizarse, incluso de trabajar o de divertirse. Se ha configurado una nueva sociedad, la nueva “Sociedad de la Información” (SI) también denominada, si damos un paso más, “Sociedad del Conocimiento”, que se caracteriza por la posibilidad de acceder a volúmenes ingentes de información y de conectarse con otros colectivos o ciudadanos fuera de los límites del espacio y del tiempo.
De allí que incorporar las “Nuevas Tecnologías” a la educación no sólo es un desafío, sino que se convierte, hoy, en una necesidad para que los jóvenes puedan desenvolverse sin problemas dentro de la nueva sociedad.
En este sentido, el Gobierno Nacional, a través de los diferentes Ministerios ha manifestado su preocupación por establecer líneas, planes y proyectos que permitan que la gran mayoría de los venezolanos logren accesar a las TIC.
Por ejemplo, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, tiene un programa denominado Tecnologías de Información y Comunicación, el cual tiene como propósito fundamental:
“Impulsar el uso masivo de las TIC y su apropiación social constru
yendo la sociedad del conocimiento y generando la soberanía científico-tecnológica. Las bases de esta política se encuentran en la necesidad de democratizar las TIC, formar el talento humano, definir normas, estándares y políticas para la modernización de la plataforma nacional de TIC en la administración pública y del desarrollo e interconexión de redes”. De igual manera, el Ministerio del Poder Popular para las Telecomunicaciones y la Informática, comprende dentro de sus líneas estratégicas, el impulso a la soberanía de las tecnologías de información y la democratización del acceso al conocimiento, esto con la finalidad de brindar a todos los venezolanos la posibilidad de educarse dentro del contexto tecnológico de los días que corren.
Asimismo, el Ministerio del Poder Popular para Planificación y el Desarrollo, en concordancia con los planes y proyectos del Gobierno Nacional contempla, entre las Líneas Generales del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2001 – 2007, Educación de calidad para todos, la cual es concebida desde el punto de vista de la calidad formal, como la capacidad técnica y científica que deben poseer los hombres y mujeres de hoy.
REFERENCIAS CONSULTADAS
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